Škola brzog čitanja i mudrog učenja organizuje 6-mesečni obrazovni program pod nazivom Brzo čitanje i mudro učenje, koji je u potpunosti prilagođen starijem školskom uzrastu. Ovaj obrazovni program namenjen je svim osnovcima koji pohađaju najmanje 3. razred osnovne škole, odnosno koji umeju da tečno čitaju – kao i svim srednjoškolcima. Cilj ovog obrazovnog programa jeste da učenici uče radije, brže i svrsishodnije, a da pri tome sve što nauče mogu godinama koristiti i nadograđivati u kasnijim fazama školovanja. Jednom rečju, kroz ovaj obrazovni program razvijamo tzv. “learnability”, odnosno kapacitet za funkcionalno učenje.
IDEALNI POLAZNICI
Idealni polaznici obrazovnog programa Brzo čitanje i mudro učenje su bistra, ali pomalo “lenja” deca, ili pak marljiva, ali pomalo zbunljiva deca, kao i oni učenici koji izrazito vole jedan ili dva predmeta, a ostale predmete ne vole. Takođe, interesna grupa obrazovnog programa Brzo čitanje i mudro učenje su i deca koja mnogo vremena ulažu u sportske aktivnosti – kroz ovaj obrazovni program će naučiti kako da s manje uloženog vremena savladaju školsko gradivo, kako bi mogli uskladiti školske i sportske obaveze.
Sve tehnike koje učimo u okviru obrazovnog programa Brzo čitanje i mudro učenje imaju zadatak da aktiviraju obe moždane hemisfere, čime je moguće rešiti standardne probleme u čitanju i generalno učenju: slabiju koncentraciju, slabo ili sporo razumevanje, nedovoljno pamćenje, nedostatak vremena, lako gubljenje motivacije ili preosetljivost na spoljašnje podražaje.
Konkretni rezultati obrazovnog programa Škole brzog čitanja i mudrog učenja razlikuju se u zavisnosti od uzrasta polaznika, njihove motivacije, iskustava i potreba. Cilj nam je da decu naučimo da uče onoliko koliko je potrebno da nešto nauče – odnosno da mudro uče – i time dobiju više vremena za slobodne i sportske aktivnosti, kao i za opšte aktivnosti koje nisu vezane za školu.
Na osnovu dugogodišnjeg iskustva u različitim oblicima distribucije ovog obrazovnog programa, mogu se izdvojiti ključni ciljevi koje deca školskog uzrasta standardno postižu primenom veština koje nauče pohađanjem obrazovnog programa Brzo čitanje i mudro učenje:
-
-
- višestruko povećanje brzine čitanja – nezavisno od vrste gradiva
- 50-postotno unapređenje koncentracije i razumevanja pročitanog – nezavisno od vrste gradiva
- sposobnost brzog izdvajanja najvažnijih informacija iz gradiva (filtriranje), njihovo oblikovanje u vidu ključnih reči i organizaciju u dijagramski prikaz (asocijativnu mapu) iz koje mogu gradivo prezentovati usmeno, uz lakše odgovaranje na postavljena pitanja i značajno bolje dugoročno pamćenje
- trostruko brže pamćenje u odnosu na vršnjake – odlomaka, definicija, pesmica, popisa i sličnih tekstualnih celina, datuma, godina, brojeva… uz drastično dugotrajniju retenciju
- sposobnost planskog učenja u grupi, čime mogu značajno smanjiti vreme učenja (posebno pogodno u slučajevima kada dete iz nekog razloga dugo izostane iz škole)
-
Generalno, kroz obrazovni program Brzo čitanje i mudro učenje moguće je povećati kvalitet čitanja, odnosno nivo razumevanja pročitanog i zaključivanja, pamćenje, motivaciju za učenje, sposobnost prezentovanja naučenog, sposobnost organizacije gradiva, kao i razviti visok stepen koncentracije tokom učenja i tako steći “kondiciju” u učenju.